（2012年4月2日 現在）
| 講義№ | 講義等の題目 | 講師氏名 | 研 究 内 容 | 授業形態 | 実施日 | 対 象 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アメリカ史学習は何の役に立つのか | 大森 一輝 （比較文化学科） | アメリカ史 人種関係論 | 講 演 | 要相談 | 教 員 |
| 2 | 黒人大統領誕生への道 | 高校生 | ||||
| 3 | 人種差別は終わったのか | 一 般 | ||||
| 4 | 日本の学力問題と学校の役割 | 福田 誠治 （比較文化学科） | 近代化人間 形成とりわけ 言語と能力形成 | 講 演 | 要相談 | 教 員 |
| 5 | 比較文化を楽しむ | 高校生 | ||||
| 6 | フィンランドの教育と日本 | 一 般 | ||||
| 7 | 紛争/平和構築と女性 | 分田 順子 （比較文化学科） | エスニシティ 論紛争/ 平和構築論 | 講 演 | 要相談 | 高校生 教 員 一 般 |
| 8 | 平和を創り出す －北アイルランド市民社会の試み－ | |||||
| 9 | 多言語ドラマへの招待 －シンガポールの劇場がめざす地平－ | |||||
| 10 | 日本の東南アジア占領 | 内山 史子 （比較文化学科） | 現代アジア 文化社会論 | 講 演 | 要相談 | 高校生 |
| 11 | フィリピン教育制度の歴史的成立 | 一 般 |